• جمع الأدبيات المحلية والعربية والعالمية المهتمة بالتربية العملية وتحليلها.

• تشخيص واقع التربية العملية بكلية التربية بأسيوط وتحديد المعايير المناسبة.

• تحديد النموذج المقترح للتربية العملية وصياغة النموذج الخاص بها.

• تحديد البرنامج الزمنى لتنفيذ برنامج التربية العملية.

• توصيف مهام كل من الطالب المعلم / المعلم المتعاون / مدير المدرسة / المشرف الجامعى.

• تصميم الموديولات المختلفة لمهام التربية العملية ومهارتها.

• تصميم برنامج التدريس المصغر وإعداد الكتاب الخاص به.

• إعداد دليل كتاب التربية العملية.

• إعداد كتاب معمل الطالب (دليل التجارب العملية).

• تجهيز مكتب التربية العملية واختيار العناصر البشرية اللازمة له وتدريبها.

• تجهيز معمل التدريس المصغر.

• تجهيز مختبر الطالب (لإجراء التجارب العملية).

• إعداد كتاب التجارب العملية.

• إعداد الأدوات الخاصة بالتقييم البنائى والنهائى لإدارات الطالب المعلم.

• اختيار البرمجيات المناسبة للمشروع.